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  何克抗,北京师范大学,现代教育技术研究所所长教授博士生导师,自
1978年以来,先后七次获国家教委和北京市科技进步奖(其中特别奖一次,二等奖四次,三等奖两次),一次获北京国际发明展览金奖。最有代表性的成果有:"认知码汉字输入方法及计算机汉字输入系统"( 获国家教委科技进步三等奖,1996)、"语文'四结合'教学改革实验研究"( 获国家教委基础教育改革试验研究优秀成果二等奖,1997)。目前,承担的主要项目有:智能超媒体汉语辅助教学系统研究( 国家自然科学基金 1995~ 1997)、小学语文系列化多媒体教( 国家"九五"重大科技攻关项目)、初中语文系列化多媒体教学课件(国家"九五"重大科技攻关项目)1992年被国家人事部授予有突出贡献专家称号1993年被评为北京市优秀教师。
19947月入选英国剑桥世界名人录(23)19976月成为美国纽约科学院院士。主要学术职务:第一届全球华人计算机教育应用大会学术委员会主席(1997.5);全球华人计算机应用大会(GCCCE)常设委员会执行委员;国际计算机教育应用学会(ICCE)执行委员;国际计算机教育促进会(AACE)亚太分会执行委员;全国教育技术学研究会理事长;中国电化教育协会副会长兼学术委员会主席;全国高等师范院校计算机教育指导组组长;全国中小学计算机教材(含教育软件)审查委员会负责人。

Email:hekk@bnu.edu.cn
Tel:(010)62207683,
Fax:(010)62200514


网络应用技术的新发展(2001年5月修改稿)

也论“教学设计”与教学论 (2001.1)

信息技术与课程整合 (2000.10)

美国2061计划

论计算机教育发展的新阶段 (97.12.1)

CAI的理论基础和以学为中心的课件设计(98.4.11)

小学语文教学现代化试验研究(97.12)

小学生作文心理模型及作文教学模式研究 (96.10) 

现代教育技术与创新人材培养(2000.1.18)

关于网络教学模式与传统教学模式的思考(2000.3)

网络应用技术的新发展(2000.5)

《创造性思维理论》   何克抗

《基于多媒体网络的CAI 课件脚本设计    何克抗

《迎接21世纪对高等师范教育的挑战》    何克抗

《当代教育技术的研究内容与发展趋势》    何克抗

《当代教育改革路在何方?》    何克抗

《对我国中小学计算机教育现状的思考与分析》    何克抗

《建构主义----革新传统教学的理论基础》    何克抗

《建构主义学习环境下的教学设计》    何克抗

《教学设计理论的新发展》    何克抗

《基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新》  何克抗

《孔子的道德修养理论与EQ》    何克抗

《孔子的教学方法与教育思想给我们的启示》    何克抗

《论计算机教育发展的新阶段》    何克抗

《孔子教育思想与教育的四大支柱》    何克抗

《论现代教育技术与教育深化改革》    何克抗

《多媒体教育应用的重大意义及发展趋势》    何克抗

《我国高等师范教育改革的方针与对策》    何克抗